Mostrar el registro sencillo del ítem
Correlación Entre La Agilidad Y La Coordinación Dinámica General De Los Jugadores De Baloncesto Del Club Deportivo Leopardos En El Municipio Del Espinal
dc.contributor.advisor | Vargas Parga, Luis Alejandro | |
dc.contributor.author | David Guillermo Leyva Cortes, David Guillermo | |
dc.contributor.author | López Quiñones, José Julián | |
dc.date.accessioned | 2021-12-06T20:21:32Z | |
dc.date.available | 2021-12-06T20:21:32Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.itfip.edu.co/handle/itfip/143 | |
dc.description | Cubierta Dura De Color Azul Mate Y En Letras Doradas Con La Información De La Portada Y Logo Institucional, En Su Parte Interior El Contenido Digital, Tablas E Imágenes Impresas A Tinta Negra Y Color, Mas Un (1) Cd Que Contiene la Diferente Información Del Trabajo De Grado | spa |
dc.description.abstract | Resumen La Coordinación Y La Agilidad Son Elementos De Una Importancia Superlativa En El Buen Rendimiento Físico-Atlético En El Baloncesto, Ya Que Este Deporte De Pelota Implica Unos Niveles Elevados De Exigencia En Cuantos Los Componentes Físicos, Técnicos Y Tácticos. El Buen Rendimiento Físico-Atlético Del Jugador De Baloncesto No Dependerá Solo De Sus Cualidades Individuales, Si No Que Estará Ligada A La Interacción De Sus Compañeros En El Campo De Juego (Bonafonte, 1998). Del Enunciado Anterior Se Deduce Lo Significativo De La Interacción De Las Capacidades Condicionantes; Fuerza, Resistencia Y Velocidad Y La Combinación Precisa Con Las Capacidades Cualitativas, Como Lo Son La Coordinación, Oculomanual, Oculopedica, Equilibrio, Lateralidad, Cambios De Dirección, Aceleración, Desaceleración, Etc. Para lograr la construcción de una buena forma deportiva del atleta. Siendo Así Resulta Importante Evaluar Los Elementos Constitutivos De Una Buena Forma Deportiva Por Medio De Test De Agilidad Y Coordinación Motriz General, Puesto Que Con La Información Recolectada Y Los Procesos Que Se Le Realizan A Dicha Información Se Podrán Estructurar Los Medios, Los Métodos Y Las Acciones Didácticas Específicas E Individuales Para La Población Valorada | spa |
dc.description.tableofcontents | TABLA DE CONTENIDO LISTA DE TABLAS IV LISTA DE ANEXOS V GLOSARIO 5 RESUMEN 7 SUMMARY 8 INTRODUCCIÓN 9 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 11 1.2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 13 1.3. FORMULACIÓN DE PROBLEMA 14 2. JUSTIFICACIÓN 15 3. OBJETIVOS 17 3.1. OBJETIVO GENERAL 17 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 17 4. MARCO DE REFERENCIA 18 5. DISEÑO METODOLÓGICO 25 6. IMPACTO ESPERADO 31 REFERENCIAS 34 | spa |
dc.description.tableofcontents | LISTA DE TABLAS Tabla 1. Población objetivo proyecto 27 Tabla 2. Instrumentos de recolección de información 29 Tabla 3. Cronograma de actividades 29 Tabla 4. Presupuesto 30 Tabla 5. Impactos esperados 31 | spa |
dc.description.tableofcontents | LISTA DE ANEXOS Anexo 1. Test de Agilidad de Illinois 44 Anexo 2. Test Motor Lorenzo Caminero 46 | spa |
dc.format.extent | 51 pg | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Instituto Tolimense De Formación Técnica Profesional Itfip | spa |
dc.subject.classification | 47-006 L26c | |
dc.title | Correlación Entre La Agilidad Y La Coordinación Dinámica General De Los Jugadores De Baloncesto Del Club Deportivo Leopardos En El Municipio Del Espinal | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.contributor.corporatename | Institucion De Educacion Superior Itfip | spa |
dc.contributor.corporatename | Club Deportivo Leopardos Del Espinal | spa |
dc.contributor.educationalvalidator | Vargas Parga, Luis Alejandro | |
dc.coverage.city | Espinal, Tolima | |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Técnica(o) Profesional en Entrenamiento Deportivo | spa |
dc.identifier.barcode | 008943 | |
dc.identifier.instname | Instituto Tolimense De Formacion Tecnica Profesional Itfip | spa |
dc.identifier.lom | 47-006 L26c | |
dc.identifier.reponame | repositorio.ifip.edu.co | spa |
dc.identifier.repourl | https://repositorio.itfip.edu.co/handle/itfip/32/submit/7a6e2350747e7471291b1c7b1a1e0d658c3e2130.continue | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad De Ciencias Sociales Salud Y Educación | spa |
dc.publisher.place | Espinal-Tolima - Colombia | spa |
dc.publisher.program | Técnica Profesional en Entrenamiento Deportivo | spa |
dc.relation.references | Villa, M. D. (2002). FLEXIBILIDAD Y EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA. Bogotá: EDITORIAL ICFES | spa |
dc.relation.references | UNESCO. (5-9 de Octubre de 1998). La Educación Superior en el Siglo XXI: Visión y Acción. Conferencia Mundial Sobre la Educación Superior. París. Recuperado el 15 de 2015, de http://www.unesco.org/education/educprog/wche/declaration_spa.htm | spa |
dc.relation.references | Recuperado el 07 de 06 de Vázquez, Y. A. (11 de 11 de 2015). http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/19/argudin.html. 2016, de http://www.uv.mx/dgdaie/files/2013/09/Argudin- Educacion_basada_en_competencias.pdf | spa |
dc.relation.references | Tóbon, S. (2007). El enfoque complejo de las competencias y el diseño curricular por ciclos propedéuticos. Acción Pedagógica Nº16, 14-28. | spa |
dc.relation.references | Tenutto, M., Brutti, C., & Algarañá, S. (2010). PLANIFICAR, ENSEÑAR, APRENDER Y EVALUAR POR COMPETENCIAS. CONCEPTOS Y PROPUESTAS. Buenos Aires: Digital & Papel | spa |
dc.relation.references | Tóbon Tóbon, S. (2010). Proyectos Formativos y El Desarrollo De Competencias. Recuperado el 15 de Julio de 2016, de http://www.academia.edu/5317032/LOS_PROYECTOS_FORMATIVOS_Y_EL_D ESARROLLO_DE_COMPETENCIAS_Por_Sergio_Tob%C3%B3n_Tob%C3%B3 n_Director_del_Instituto_CIFE | spa |
dc.relation.references | Alanis, A. (2006). ‖Formación de Formadores. Fundamentos para el Desarrollo de la Investigación y la Docencia. Mexíco D.F: Editorial Trillas | spa |
dc.relation.references | Álvarez De Eulate, C., & Villardón Gallego, L. (2006). Planificar Desde las Competencias para Promover el Aprendizaje. El reto de la sociedad del conocimiento para el profesorado universitario. Bilbao: Deusto Digital | spa |
dc.relation.references | Álvarez, R. P. (2004). FORMACIÓN SUPERIOR BASADA EN COMPETENCIAS, INTERDISCIPLINARIEDAD Y TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE. Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653), 1-34. | spa |
dc.relation.references | Amado Moreno, M. G., Sevilla García, J. J., Galaz Fontes, J. F., & Brito Páez, R. A. (Septiembre de 2013). Análisis preliminar de la productividad académica en los institutos públicos tecnológicos mexicanos. Recuperado el 25 de 06 de 2016, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S2007- 28722013000300007&lng=es&nrm=iso&tlng=es | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | spa |
dc.subject.proposal | Coordinación | spa |
dc.subject.proposal | Agilidad | spa |
dc.subject.proposal | Baloncesto | spa |
dc.subject.proposal | Test | spa |
dc.subject.proposal | Fuerza | spa |
dc.subject.proposal | Resistencia | spa |
dc.subject.proposal | Velocidad | spa |
dc.subject.proposal | Movimiento | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | spa |